su là một loại vật liệu polyme vừa có độ bền cơ học cao và khả năng biến dạng đàn hồi lớn cao su có tính dẻo cao khả năng giảm chấn tốt độ cách điện cao cách âm

Giao an 9 tron bo moi nhat pot

Ngày tải lên : 19/06/2014, 17:20

... nguyờn tc b sung:A - U; G - X xột b sung -trỡnh t cỏc loi n phõn trờn mch ARN -GV nhn xột b sung ging trỡnh t trờn mch khuụn nhng theo -GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh 17.2 nguyờn tc b sung T c thay ... chỳ ý nhn xột, b sung GV nhn xột, b sung - GV chiu a hỡnh lờn mn hỡnh, yờu cu HS so sỏnh hỡnh ny vi hỡnh 15 SGK (nu cú) ->Gi mt s HS tr li Lp nhn xột, b sung GV nhn xột, b sung v hon thin li ... khỏc nhn xột ,b sung xp ca cỏc loi nuclờụtớt GV nhn xột b sung - Tớnh a dng v c thự ca ADN l c s - GV yờu cu HS tng hp kin thc cho tớnh a dng v c thự ca sinh vt -Gi 1-2 HS tr li Lp b sung thờm H2:Tỡm...

138
537
0

Menđen giải thích kết quả thí nghiệm sự phân li của các cặp tính trạng

Ngày tải lên : 08/10/2015, 23:07

2
658
1

SKKN- Sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để giờ học có hiệu quả hơn

Ngày tải lên : 11/07/2014, 07:00

... rút đặc điểm nguồn âm dao động Thái độ Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: * Đối với nhóm học sinh - Một sợi dâycao su mảnh - Một thìa cốc thuỷ tinh mỏng - Một âm thoa búa cao su * Đối với giáo viên ... Củng cố GV:Các vật phát âm có chung đặc điểm gì? HS: đọc phần em cha biết GV: Bộ phận cổ phát âm( cổ họng Kết luận: Khi phát âm vật dao động (rung phát âm dây âm cổ dao động) động) HS: Nêu phơng ... HS: Lấy ví dụ nguồn âm( 3 em) I Nhận biết nguồn âm HS: Trả lời câu hỏi C2 *Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chung Vật phát âm gọi nguồn nguồn âm( 20 ph) âm Ví dụ: Trống, dây cao su Thí nghiệm 1: GV:...

13
621
6

sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để giờ học có hiệu quả hơn

Ngày tải lên : 17/07/2014, 09:49

... nguồn âm hỏi C1 GV: Thông báo (vật phát âm gọi nguồn âm) Vật phát âm gọi HS: Lấy ví dụ nguồn âm( 3 em) HS: Trả lời câu hỏi C2 nguồn âm Ví dụ: Trống, dây cao *Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm su chung ... đợc số nguồn âm đời sống Kỹ Quan sát thí nghiệm kiểm chứng để rút đặc điểm nguồn âm dao động Thái độ Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: * Đối với nhóm học sinh - Một sợi dâycao su mảnh - Một thìa cốc ... tra dao động âm thoa HS: Đa phơng án kiểm tra, sờ nhẹ Thí nghiệm 3: H10.3 SGK tay vào nhánh âm thoa GV: Qua thí nghiệm em cho biết làm để vật phát âm? GV: Bằng cách để kiểm tra vật có dao động không?...

23
577
0

SKKN: Sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để giờ học có hiệu quả hơn

Ngày tải lên : 04/11/2014, 21:33

... rệt, tỷ lệ giỏi tăng, giảm tỷ lệ học sinh trung bình học sinh yếu kém, điều đáng kể tính động khả tự lập em thể roc rệt, quan hệ thầy trò trở lên gần gũi Trong học khoảng cách thầy trò đợc thu ... Yờu thớch mụn hc II/ Chun b: * i vi mi nhúm hc sinh - Mt si dõycao su mnh - Mt thỡa v mt cc thu tinh mng - Mt õm thoa v mt bỳa cao su S dng thớ nghim nh th no ging dy Vt lý gi hc cú hiu qu hn? ... 2007-2008 *Hot ng 3: Tỡm hiu c im chung ca Vt phỏt õm gi l ngun ngun õm(20 ph) õm Vớ d: Trng, dõy cao su Thớ nghim 1: GV: Yờu cu hc sinh nghiờn cu thớ nghim H10.1 SGK v yờu cu hc sinh cho bit mc ớch...

16
3.7K
14

Báo cáo " Quy trình nghiên cứu trong tâm lý học ảnh hưởng tới kết quả nghiên cứu như thế nào " pot

Ngày tải lên : 26/03/2014, 00:20

7
857
1

Chuyên đề tốt nghiệp: Tìm hiểu Mac đã phân tích kinh tế thị trường như thế nào ? phần 3 potx

Ngày tải lên : 29/07/2014, 00:21

... tư phải tìm cách để kéo dài ngày lao động Nhưng ngày lao động có giới hạn định Giới hạn ngày lao động thể chất tinh thần người lao động định, giới hạn ngày lao động thời gian lao động cần thiết ... ứng thời gian lao động thặng dư điều kiện độ dài ngày lao động không đổi Ví dụ: Ngày lao động chia thành: - Thời gian lao động cần thiết 16 - Thời gian lao động thặng dư Tỷ su t giá trị thặng ... cường độ, kéo dài ngày lao động, tăng su t lao động Trong tăng su t lao động biện pháp lâu dài không vấp phải giới hạn Giá trị thặng dư siêu ngạch: Là giá trị thặng dư thu mức trung bình tăng su t...

7
341
0

Chuyên đề tốt nghiệp: Tìm hiểu Mac đã phân tích kinh tế thị trường như thế nào ? phần 2 pps

Ngày tải lên : 29/07/2014, 00:21

... Khi su t lao động cao, ngày lao động công nhân chia thành hai phần : Thời gian lao động cần thiết (6 giờ) thời gian lao động để tạo giá trị giá trị sức lao động bỏ để tái sản xuất sức lao động ... lao động lao động công nhân sản xuất tạo mà nhà tư chiếm không (ký hiệu m) Bản chất giá trị thặng dư: - Phân tích giá trị 20Kg sợi lao động công nhân tạo (lao động có tính hai mặt) + Xét lao động ... lao động giá trị sức lao động tạo hai đại lượng khác mà nhà tư tính toán Nhà tư mua sức lao động ngày nên việc sử dụng sức lao động ngày thuộc quyền nhà tư Chẳng hạn nhà tư bắt công nhân lao động...

7
374
0

Chuyên đề tốt nghiệp: Tìm hiểu Mac đã phân tích kinh tế thị trường như thế nào ? phần 1 doc

Ngày tải lên : 29/07/2014, 00:21

... lao động Như công thức đầy đủ viết: Sức lao động T - H sản xuất hàng hoá H - T TLSX Như mâu thuẫn công thức chung tư vận động vừa lưu thông đồng thời vừa không lưu thông Hàng hoá sức lao động: ... Sức lao động biến thành hàng hoá điều kiện lịch sử định Đó là: Người có sức lao động tự thân thể, làm chủ sức lao động Việc biến sức lao động thành hàng hoá đòi hỏi phải thủ tiêu chế độ chiếm ... Người có sức lao động bị tước đoạt hết tư liệu sản xuất, để trì sống phải làm thuê để sống Nếu người lao động tự thân thể có tư liệu sản xuất người lao động bán sản phẩm làm sức lao động Sự...

7
319
0

Nghiên cứu khả năng tương thích của động cơ nổ thế hệ cũ sử dụng xăng sinh học có tỷ lệ etanol E100 lớn hơn 5%(Phụ lục kết quả thí nghiệm )

Ngày tải lên : 31/03/2015, 22:00

... %thltich TCVN 3l 66 - 2008 (ASTM D s580-02) 1,4 dung m6i E6 6n tlinh oxy h6a Hdm luong luu hulnh Ap su6 t hoi Reid Hdm luong benzen - KAt qud chi cd gid trj ddi vOi mdu thtt - Khdng dutTc chup ndu ... rS9.5 r83.0 t.6 An mdn minh d6ng d 50"C/3h Hdm lugng nhua thuc tii DQ 6n Hdm lugng Luu hulnh Ap sudt hoi d lu,8"c Hdm luqng Benzen l0 TCVN 2694 - 2007(4STM D t30-04et) t,oai l Mg/l00ml TCM\ 6593 ... 86_05) 67,3 t60.5 t83.0 1.7 i.n Hdm luqng nhua thuc t6 D6 6n dinh 6xi h6a Hem luqng Luu huinh Ap sudt hoi o 37,8"C Hdm lugng Benzen O/OTT IO Hydrocacbon thom o/oT'l TCVN 7330 - 2007 (ASTM D l3...

204
410
0

Kết quả thí nghiệm so sánh một số giống đậu nành tại tỉnh đồng tháp

Ngày tải lên : 30/10/2012, 16:45

... Tỷ lệ đậu (%) Tỷ lệ lép (%) hạt hạt hạt Vàng rơm 5.8 23.5 10.3 2.1 39.0 37.0 66.0 5.1 Nâu Vàng rơm Vàng rơm Vàng rơm Vàng rơm Vàng nhạt Vàng rơm Vàng rơm Vàng nhạt 5.3 4.3 2.8 3.5 3.5 7.0 4.8 3.0 ... tuỳ thuộc vào giống điều kiện ngoại cảnh Ngoài đặc tính phụ thuộc vào mật độ mùa vụ, mật độ dày, thời vụ trễ số hoa khả đậu trái Do việc bố trí mật độ thích hợp thời vụ hợp lý làm giảm tỷ lệ ... đậu nành có triển vọng đất lúa Hoà An – Thò Xã Cao Lãnh – Đồng Tháp, vụ Đông Xuân 2001 – 2002” rút giống có su t cao thí nghiệm: - Giống MTĐ 652-4 từ tổ hợp lai ĐH4 x GC 4374-4 Năng su t cao đạt...

7
1.1K
2

kết quả thí nghiệm mô hình bùn hoạt tính hiếu khí

Ngày tải lên : 24/04/2013, 14:00

... Điều chứng tỏ mô hình bùn hoạt tính hiếu khí hoạt động tốt, vi sinh vật có khả xử lý nước thải giấy nhiều tải trọng khác Thật vậy, sở dó pH tăng điều kiện hoạt động vi sinh vật nitơ hữu nước ... dụng hết, dẫn đến hiệu xử lý COD cao Khi tải trọng tăng dần hiệu xử lý giảm dần, lúc luôn có thức ăn dư thừa quanh tế bào vi sinh vật khả sử dụng chất vi sinh vật có giới hạn nên phần chất vi sinh ... lắng nhanh, phút thể tích bùn giảm từ 15 – 40 mL, sau khả lắng bùn giảm dần theo thời gian Sau 30 phút nồng độ bùn lắng đạt đến 3439 mg/L thời điểm 60 phút nồng độ bùn lắng 4356 mg/L Đo tiêu...

14
1.2K
2

các bảng kết quả thí nghiệm Jartest

Ngày tải lên : 24/04/2013, 14:00

... sử dụng (mL) 40 40 40 40 40 40 Độ màu trước Độ màu trước xử lý (Pt – Co) xử lý (Pt – Co) 3040 3040 3040 3040 3040 3040 3040 3040 3040 3040 3040 3040 Độ màu sau Độ màu sau xử lý (Pt – Co) xử lý ... phèn 5% sử dụng (mL) 10 20 30 40 50 60 Độ màu trước Xử lý (Pt – Co) 3040 3040 3040 3040 3040 3040 Độ màu sau Xử lý (Pt – Co) 2772 2346 932 289 175 152 % Xử lý độ màu 8,82 22,83 69,34 90,49 94,24 ... 75,97 72,91 69,92 68,82 % Xử lý độ màu % Xử lý độ màu % Xử lý COD % Xử lý COD Phụ lục 1.3 : Kết thí nghiệm xác đònh pH tối ưu lần thứ hai SVTH : ĐẶNG THẾ CƯỜNG Luận văn tốt nghiệp Nghiên cứu thiết...

10
1.4K
10

CHƯƠNG 5 KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM, NHẬN XÉT VÀ KẾT LUẬN

Ngày tải lên : 24/04/2013, 14:26

... đạt độ ẩm yêu cầu) - Hay ta xem đồ thị trình giảm ẩm gỗ tăng nhiệt độ sấy từ 35 đến 55 C hình 5.4dưới đây, đường cong sấy bao gồm nhiều đoạn với độ dốc khác nhau, độ dốc lớn nhiệt độ sấy tăng đột ... hình 5.4 25 G,[g] độ sấy t = 30oC G2 Nhiệt độ sấy t = 40oC G1 Nhiệt 20 Hình 5.3: Quá trình giảm ẩm cà rốt nhiệt độ sấy khác nhau, có chiều dày δ = 5mm 15 10 0 τ, [h] Từ bảng tính toán số liệu ... nhận thấy tốc độ sấy thời gian sấy phụ thuộc đáng kể vào nhiệt độ sấy, đặc biệt với phương pháp sấy chân không điều thấy rõ Cụ thể: - Như trình giảm ẩm cà rốt đây, nhiệt độ sấy cao đường cong...

9
1.2K
0

Bài thí nghiệm hóa lý (kết quả thí nghiệm ở trang thứ 10 nhé)

Ngày tải lên : 30/10/2013, 17:34

... chuẩn độ vào tính xác định Khi biết định nhờ nghiên cứu riêng lẽ phân bố Dựa xác ( lớp lớp ): Nếu chuẩn độ lớp cộng ta xác định nồng độ tổng từ xác định Khi biết nồng độ ban đầu Thay : tính ... Trung bình Dựa vào kết hai bảng, ta tính cộng nồng độ tổng lớp nước (đối với bình 3, 4, 5) Dựa Bài giảng thực hành hóa lý _ 2013 vào công thức tính nồng độ chất cân lấy kết trung bình Tính sai số ... este kiềm: số tốc độ phản ứng: đây: nồng độ ban đầu este kiềm nồng độ este kiềm phản ứng sau thời gian t nồng độ este kiềm thời điểm t Bằng cách chuẩn độ lại lượng thời điểm khác tính lại phản ứng...

19
11.3K
17

Bài thí nghiệm hóa lý (kết quả thí nghiệm ở trang thứ 10 nhé)

Ngày tải lên : 06/11/2013, 02:24

... nước vào giọt một, đậy nút, lắc cho tan hết, tiếp tục thoáng đục Ghi nhận lấy lượng nước cho vào Lần lượt làm tới bình, ta xác định thêm điểm giản đồ tính tan Cách tính: Để xây dựng giản đồ tính ... học cân nhiệt động không phụ thuộc vào phương thức đạt cân bằng, thực tế, hạn chế mắt nhìn độ xác không cao phép đo nên t1 ≈t Nếu hai nhiệt độ khác không 10C coi kết thực nghiệm tốt Giá trị trung ... nên su t (đồng thể) ghi lấy nhiệt độ (t1) Kiểm tra kết nhận cách nhấc ống nghiệm khỏi cốc nước, khuấy tay quan sát hệ bắt đầu đục ghi lấy nhiệt độ (t2) Trên nguyên tắc t1 t2 phải theo nhiệt độ động...

15
17.5K
47

thí nghiệm hóa lý bài 5 và 6 (kết quả thí nghiệm ở trang thứ 10 nhé)

Ngày tải lên : 13/11/2013, 22:55

... etylic vào nước tạo thành hệ keo, mang điện tích âm (-) hệ keo có hạt keo bám lên cực Cu, hệ keo có màu vàng đục Son colophan Khi cho colophan pha rượu vào nước tạo thành hệ keo, mang điện tích âm ... từ từ vào bình (vào nhỏ vừa lắc) 2ml dung dịch KI 0.01N  Lấy vào bình tam giác (cở trên) 20ml dung dịch KI 0.01N Nhỏ từ từ vào bình (vào nhỏ vừa lắc) 2ml dung dịch AgNO3 0.01N  Lại lấy vào hai ... < 3%) Tính toán: 1) Hãy tính số mili đương lượng axit bị than hoạt tính háp thụ Công thức tính: nồng độ axit trước sau hấp thụ Bài giảng thực hành hóa lý _ 2013 2) Tính xem gam than hoạt tính...

16
18.1K
15

Tài liệu Bài 6: GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHÉP THỬ KHÁC VÀ CÁC MẪU BẢNG CHỨNG NHẬN KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM CÁC CHỈ TIÊU CƠ LÝ CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG docx

Ngày tải lên : 20/12/2013, 23:15

... thời gian 25 giây hỗn hợp có độ sụt lớn 5cm 10 lần số độ cứng hỗn hợp có độ sụt 5cm -Tiến hành chia hỗn hợp theo chiều cao hai phần Phần cao 10±0,5cm xúc khay, phần xúc vào khay Để chia hỗn hợp ... định độ tách vữa hỗn hợp bê tông (TCVN3109:1993): a Ý nghĩa độ tách vữa hỗn hợp bê tông: Độ tách vữa biểu thị mức độ đồng chất lượng bê tông Khi độ tách vữa nhỏ độ đồng chất lượng bê tông tốt ... (g/cm3) Xác định độ hút nước đá dăm (sỏi) (TCVN 1772:1987): a.Ý nghĩa độ hút nước đá dăm (sỏi): Độ hút nước phản ảnh phần độ rỗng (phần lỗ rỗng hở) đá dăm (sỏi) độ hút nước lớn cường độ thấp hệ số...

12
2K
5

Tài liệu Xử lý kết quả thí nghiệm - Ứng dụng IRRISTAT 4.0 cho Window doc

Ngày tải lên : 16/01/2014, 16:34

... tả phần thứ Vào số liệu Có dạng số liệu để vào cho IRRISTAT: dạng số dạng chữ Tất giá trị biến phải kiểu Tên biến chữ phải có dấu $ để IRRISTAT phân biệt kiểu Các biến số giữ file có đuôi sys ... VAR02, VAR03,…) Có thể đổi tên biến cách kích chuột tráI vào tên biến muốn đổi, hộp nhỏ xuất để vào tên biến Có nghĩa bạn đặt tên mô tả biến cho số liệu đưa vào ấn định tên cho cột theo cách sau: TRTNAME$, ... file không kích vào YES Khi có hình bên, hộp file name có crd hộp files of type có dòng IRRISTAT Data file (.sys ) kích tiếp vào Open 4.Chọn Nsuất hộp data file Variable, kích vào add hộp Analysis...

77
2.6K
38

Kết quả thí nghiệm Mạch Lưu Chất

Ngày tải lên : 23/02/2014, 18:45

13
1.4K
0